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Desde 2016.
ANALIZAN ALCANCES Y DESAF脥OS DE LA IMPLEMENTACI脫N DE LA NUEVA LEY DE IDENTIDAD DE G脡NERO
20-05-2019 - 12:55:43

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Fruto de un trabajo colaborativo que parti贸 en 2016, la Unidad de Derechos Humanos y Ciudadan铆a de la Universidad de Magallanes (UMAG) y la ONG Amnist铆a Internacional, han hecho posible distintas instancias de reflexi贸n y educaci贸n dirigidas a la comunidad regional y universitaria sobre temas de g茅nero, diversidad y derechos sexuales reproductivos.

En esta ocasi贸n, ambas instituciones unieron esfuerzos para conformar un panel de profesionales en el 谩rea y dar un espacio al debate de la nueva Ley de Identidad de G茅nero con la organizaci贸n del seminario 鈥淒erechos Humanos y educaci贸n sexual integral: desaf铆os para la implementaci贸n de la Ley de Identidad de G茅nero鈥, actividad que tuvo por objetivo analizar los retos que enfrenta esta normativa promulgada en noviembre del a帽o pasado.

鈥淣os parece que es necesario hacer un aporte a la difusi贸n, an谩lisis y reflexi贸n, respecto de la Ley de Identidad de G茅nero, que genera dudas, suspicacias y, adem谩s, mucha informaci贸n equivocada, entonces como Universidad p煤blica, laica, que est谩 interesada en el desarrollo de la dignidad de las personas, consideramos que es una obligaci贸n de nuestra parte poder educar y aportar herramientas que permitan a la gente conocer mejor y poder tener un buen an谩lisis y reflexi贸n de lo que es esta nueva Ley鈥, se帽al贸 la jefa de la Unidad de Derechos Humanos y Ciudadan铆a de la UMAG, Dra. Ximena Soto.

Cambios curriculares
En la mesa de conversaci贸n se sentaron el psic贸logo de la Unidad de Derechos Humanos y Ciudadan铆a, Dami谩n Ojeda; la estudiante de sociolog铆a de la U. de Chile y activista de la Red 鈥渁bortando mitos de la sexualidad鈥, Iv贸n Figueroa; la profesional responsable de Educaci贸n en Derechos Humanos de Amnist铆a Internacional, Lucha Venegas y; la representante del Servicio Nacional de la Mujer y Equidad de G茅nero (Sernameg), Carolina Vera.
En la discusi贸n, abordaron temas respecto a la legalidad vigente, la educaci贸n sexual, y las pol铆ticas p煤blicas que se llevan adelante en favor del tema de equidad de g茅nero, dando paso tambi茅n a la exposici贸n y el di谩logo de casos pr谩cticos en torno a la realidad actual.
Sobre el detalle de la Ley, en particular, la acad茅mica Ximena Soto plante贸 que 鈥渓o que llama m谩s al debate, dice relaci贸n con la edad, a qu茅 edad puedo cambiar mi identidad, y tambi茅n qui茅n puede decidir. Sin duda, es uno de los temas m谩s pol茅micos que ha estado en la palestra 煤ltimamente y en los cuales queremos ahondar鈥.
Para Lucha Venegas de Amnist铆a Internacional, en tanto, hay cambios profundos que deben hacerse tras la promulgaci贸n de la normativa y que dicen relaci贸n con la formaci贸n de los j贸venes. 鈥溌縀stamos entregando profesionales con formaci贸n en g茅nero, sexualidad y derechos humanos para que se hagan cargo de los desaf铆os de la sociedad? Ah铆, la Universidad tiene un desaf铆o importante, en el sentido de c贸mo poder lograr los cambios curriculares en los que profesionales cuenten con las herramientas b谩sicas y necesarias para poder cumplir luego con las obligaciones legales como garantes de derecho en la sociedad鈥, dijo.
Agreg贸 que 鈥渃omo Amnist铆a estamos disponibles para continuar el trabajo colaborativo y poder entregar herramientas, conocimiento, y as铆, en conjunto, poder abordar estos desaf铆os鈥.
La recientemente promulgada Ley de Identidad de G茅nero, representa un avance importante en la agenda de equidad de g茅nero, ya que reconoce y da protecci贸n al Derecho a la Identidad de G茅nero, regulando, en la pr谩ctica, el cambio de sexo y nombre registral de la persona.









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