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Durante tres jornadas.
JUNJI CAPACIT脫 A SUS EDUCADORAS EN FOMENTO LECTOR
22-06-2012 - 07:24:36

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Durante tres jornadas, la Junta Nacional de Jardines Infantiles, JUNJI, realiz贸 la Capacitaci贸n de Mediadoras de Lectura, donde participaron educadoras de los establecimientos de administraci贸n directa de la Red JUNJI de la Regi贸n de Magallanes y Ant谩rtica Chilena. La actividad, que se efectu贸 en el Hotel Diego de Almagro, est谩 enmarcada en el Plan de Fomento Lector 聯Lee Chile Lee聰.
La actividad tambi茅n cont贸 con la presencia del Seremi de Educaci贸n, Ra煤l Mu帽oz; la Directora Regional de JUNJI, Paula Vidal; el Encargado del 脕rea Fomento a las industrias creativas y las artes del Consejo de la Cultura y las Artes, Jos茅 Cort茅s; la Coordinadora Regional de la Direcci贸n de Bibliotecas, Archivos y Museos, Isabel L贸pez, y la Coordinadora Regional de Educaci贸n Parvularia de la Secretar铆a Regional Ministerial de Educaci贸n, Ivonne Contreras.
Al respecto, Paula Vidal manifest贸 que 聯la JUNJI siempre ha estado cercana al fomento lector. Desde cuando se elaboran los proyectos de aula, siempre buscamos fomentar la lectura en los ni帽os y ni帽as. Anteriormente, se realizamos el Programa 聭Leer desde el vientre聮, proyecto piloto que Chile Crece lo tom贸 y lo hizo parte de los consultorios. Tambi茅n, tuvimos los 聭Lectores comunitarios聮 que fue una experiencia significativa donde integramos al Ej茅rcito, a los abuelos de los p谩rvulos, a alumnos de primero y segundo b谩sico de las escuelas聰.
聯Ahora, cumplimos dos estrategias fundamentales: primero, acercarlos a los libros, a este descubrimiento y a desarrollar su imaginaci贸n. Por otra parte, est谩 el fortalecimiento de los v铆nculos entre la educadora, las t茅cnicas y el ni帽o o la ni帽a. Paralelamente, transmitimos a las familias que tambi茅n hagan esto en sus casas. Este plan nos invita a que las acciones sean m谩s permanentes e integrales. A ense帽ar a los ni帽os y ni帽as el amor por los libros, adem谩s de estrechar los v铆nculos entre los integrantes de las familias聰. A帽adi贸 la Directora Regional de la JUNJI聰.
Aprendiendo a ense帽ar el amor por la lectura
La capacitaci贸n se inici贸 con la representante del pueblo mapuche huilliche, Tamara Saavedra, quien deleit贸 a las participantes con un regalo lector, a trav茅s de una narraci贸n familiar. Luego, las actividades fueron guiadas por las mediadoras de la lectura, Valeria Saavedra y Claudia Vivar, quienes presentaron Los Libros de Nuestra Infancia, donde a trav茅s de un taller reflexi贸n, las participantes recordaron sus primeros acercamientos a la lectura, sus escenarios y con qui茅nes los compartieron. A partir de ello, reconocieron de qu茅 forma esos contactos marcaron y redundaron en futuros apetitos o desavenencias con la lectura.
Durante la segunda jornada, se ejecut贸 una exposici贸n y an谩lisis de diversos recursos, entre ellos, el musical, el folclor, el Kamishibai. Finalmente, las educadoras junto con las directoras de los jardines infantiles JUNJI de la regi贸n dise帽aron una estrategia de trabajo para implementar el Plan de Fomento Lector en cada comunidad educativa, la que ser谩 evaluada en diciembre.



Lee Chile Lee:
El Plan Nacional de Fomento de la Lectura (PNFL) 聯Lee Chile lee聰 re煤ne a tres instituciones p煤blicas dedicadas hist贸ricamente al fomento lector: el Ministerio de Educaci贸n (MINEDUC), el Consejo Nacional de la Cultura y las Artes (CNCA) y la Direcci贸n de Bibliotecas, Archivos y Museos (DIBAM).
Dicho plan busca mejorar el acceso hacia la cultura escrita; formar mediadores de la lectura; desarrollar estudios sobre libros, bibliotecas y pr谩cticas lectoras, y difundir las iniciativas impulsadas por el Plan; desarrollar campa帽as de comunicaci贸n y planes de medios para posicionar a la lectura como un eje central en la vida de las personas.
En el caso de la Primera Infancia, se busca familiarizar a ni帽os y ni帽as con los libros, desarrollar el gusto por la lectura e integrar a las familias y educadores en el proceso de formaci贸n de los ni帽os lectores. Para materializar este Plan Nacional en la primera infancia, tambi茅n se implement贸 una alianza estrat茅gica entre JUNJI, Integra y MINEDUC.
A trav茅s de esta iniciativa, se entregar谩n bibliotecas de aula a jardines infantiles y salas cunas de JUNJI e Integra y capacitaci贸n al personal de ambas instituciones. Junto con ello, se efectuar谩 un estudio a la implementaci贸n del programa.
Tambi茅n, se enviar谩n colecciones infantiles de 20 textos para cada grupo, diferenciadas por rango de edad (0 a 24 meses y 24 a 48 meses) al 100% de las aulas de estas instituciones, en un plazo de dos a帽os (2012-2013).
El programa se inici贸 con la capacitaci贸n de 50 mediadoras de cada instituci贸n en todo el pa铆s. Las mediadoras tienen la responsabilidad de replicar la capacitaci贸n al menos a una educadora, t茅cnica o agente educativo de los jardines infantiles participantes en jornadas de capacitaci贸n regional.









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