14 de mayo de 2015
INVITAN A COMUNIDAD A PARTICIPAR EN DIÁLOGO TEMÁTICO SOBRE EDUCACIÓN ESPECIAL
Mañana, a partir de las 14.00 horas, en la Escuela Portugal, se efectuará un Diálogo Temático sobre Educación Especial, organizado por la Secretaria Regional Ministerial de Educacional y el Servicio Nacional de la Discapacidad, (SENADIS). Al respecto, la directora regional […]

Mañana, a partir de las 14.00 horas, en la Escuela Portugal, se efectuará un Diálogo Temático sobre Educación Especial, organizado por la Secretaria Regional Ministerial de Educacional y el Servicio Nacional de la Discapacidad, (SENADIS).
Al respecto, la directora regional del SENADIS, Milena Yankovic, señaló: “Estamos invitando a la sociedad civil, a los agentes educativos y a organizaciones relacionadas con el área, porque nuestra idea es tocar temas que tienen que ver con la infraestructura, es decir cuál es la mejor manera de recibir a una persona en situación de discapacidad”.
Yankovic agregó: “También queremos adentrarnos en una manera más profunda a todo lo que tiene que ver con la matriz curricular, a lo que va a ocurrir en la trayectoria de lo que es la inclusión en educación para todos”.
Finalmente, acotó: “Vamos a tener un momento de reflexión, de poder poner propuestas en la mesa para poder ordenar y seguir avanzando en este tema tan importante para nuestro país y para el Gobierno de la Presidenta Michelle Bachelet como lo es la Reforma Educacional”.
El sondeo muestra una caída sostenida en el respaldo al Mandatario durante mayo, especialmente entre sectores populares, habitantes de regiones y electores de centro, mientras crece el interés ciudadano por los anuncios económicos y de seguridad que realizará este lunes.
El sondeo muestra una caída sostenida en el respaldo al Mandatario durante mayo, especialmente entre sectores populares, habitantes de regiones y electores de centro, mientras crece el interés ciudadano por los anuncios económicos y de seguridad que realizará este lunes.


































































































































































