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abril 3, 2016
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NATALES IMPLEMENTA PROGRAMA DE PREVENCIÓN TEMPRANA DE ALCOHOL Y DROGAS

Senda Previene realizó capacitación de material “Descubriendo el gran tesoro”.

Con una actividad en la escuela especial de lenguaje “Última Esperanza”, el equipo de profesionales de Senda Previene, convenio de colaboración entre el municipio de Puerto Natales y el Servicio nacional para la prevención y rehabilitación del consumo de drogas y alcohol; presentaron el material del Continuo Preventivo con la finalidad de involucrar a los niños con el programa.

La prevención temprana busca intervenciones sistemáticas y constantes, orientadas a prevenir que una persona consuma drogas y alcohol, dirigidas a niños entre los primeros meses de vida y los 12 años, en donde tiene especial importancia aquella que se lleva a cabo con niños que tienen entre dos y cinco años. A esta edad el objetivo es generar las condiciones personales, familiares y sociales que permitan el pleno desarrollo de la capacidad de gestionar su propio cuidado y el de su entorno, utilizando debidamente los recursos personales y del contexto. Ello se asocia a un mejoramiento de las competencias socioemocionales y académicas posteriores.

Victor Avilés, coordinador de Senda Previene de Puerto Natales, valoró la importancia de realizar estas actividades, argumentando que “buscamos desarrollar en niños habilidades, actitudes y hábitos con el autocuidado y estilos de vida saludables para fortalecer recursos y competencias que los ayuden a enfrentar desafíos de su propio crecimiento y desarrollo personal”.

El material de “Descubriendo el tesoro” busca que los niños aprendan a reconocer situaciones, acciones y actitudes que posibilitan el cuidado y la relación armónica con su entorno, trabajando actividades que permitan a los niños la revisión de situaciones de la vida cotidiana en la casa y el establecimiento, e identificar que los protege y que los pone en riesgo, lo cual, tiene especial importancia entre los 2 y 5 años, a esta edad el objetivo es generar las condiciones familiares y sociales que permitan el pleno desarrollo de la capacidad de gestionar su propio cuidado y el de su entorno, utilizando debidamente sus recursos personales y del contexto.

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