NATALES IMPLEMENTA PROGRAMA DE PREVENCIÓN TEMPRANA DE ALCOHOL Y DROGAS

Con una actividad en la escuela especial de lenguaje Última Esperanza, el equipo de profesionales de Senda Previene, convenio de colaboración entre el municipio de Puerto Natales y el Servicio nacional para la prevención y rehabilitación del consumo de drogas y alcohol; presentaron el material del Continuo Preventivo con la finalidad de involucrar a los niños con el programa.

La prevención temprana busca intervenciones sistemáticas y constantes, orientadas a prevenir que una persona consuma drogas y alcohol, dirigidas a niños entre los primeros meses de vida y los 12 años, en donde tiene especial importancia aquella que se lleva a cabo con niños que tienen entre dos y cinco años. A esta edad el objetivo es generar las condiciones personales, familiares y sociales que permitan el pleno desarrollo de la capacidad de gestionar su propio cuidado y el de su entorno, utilizando debidamente los recursos personales y del contexto. Ello se asocia a un mejoramiento de las competencias socioemocionales y académicas posteriores.

Victor Avilés, coordinador de Senda Previene de Puerto Natales, valoró la importancia de realizar estas actividades, argumentando que buscamos desarrollar en niños habilidades, actitudes y hábitos con el autocuidado y estilos de vida saludables para fortalecer recursos y competencias que los ayuden a enfrentar desafíos de su propio crecimiento y desarrollo personal.

El material de Descubriendo el tesoro busca que los niños aprendan a reconocer situaciones, acciones y actitudes que posibilitan el cuidado y la relación armónica con su entorno, trabajando actividades que permitan a los niños la revisión de situaciones de la vida cotidiana en la casa y el establecimiento, e identificar que los protege y que los pone en riesgo, lo cual, tiene especial importancia entre los 2 y 5 años, a esta edad el objetivo es generar las condiciones familiares y sociales que permitan el pleno desarrollo de la capacidad de gestionar su propio cuidado y el de su entorno, utilizando debidamente sus recursos personales y del contexto.