30 de marzo de 2016
OVEJA BLANCA AL INICIO DEL TALLER DE ROBÓTICA EN LA ESCUELA ARGENTINA
En virtud del reconocimiento obtenido y de la proyección que la Escuela Argentina alcanzó durante el año 2015 gracias a la iniciativa, el taller de robótica perteneciente al ya mencionado establecimiento educacional, ha entrado en fase de consolidación y refuerzo […]
En virtud del reconocimiento obtenido y de la proyección que la Escuela Argentina alcanzó durante el año 2015 gracias a la iniciativa, el taller de robótica perteneciente al ya mencionado establecimiento educacional, ha entrado en fase de consolidación y refuerzo en busca de mantener su actual condición de instancia relevante para la comunidad educativa que representa.
El proyecto, desde su inicio, fue financiado por Enap y el colegio ubicado en la populosa población Santos Mardones de la comuna de Punta Arenas fue uno de los dos establecimientos elegidos y apadrinados por dicha firma, junto a la Escuela de la localidad de Cerro Sombrero, hecho que transforma a estos establecimientos en pioneros en relevar esta virtuosa alianza.
Las y los niños participantes pertenecen al segundo ciclo básico de la Escuela Argentina y provienen de quinto, sexto y séptimo año de educación primaria.
La Oveja Blanca de hoy es a la escuela Argentina y el inicio del nuevo ciclo del taller de robótica.
El estudio, desarrollado por la Dirección de Vialidad del MOP, tuvo como objetivo analizar la factibilidad técnica, económica y ambiental de mejorar la intersección estratégica ubicada en el acceso norte de Punta Arenas, considerando el crecimiento urbano y el aumento de la demanda vehicular en el sector.
El estudio, desarrollado por la Dirección de Vialidad del MOP, tuvo como objetivo analizar la factibilidad técnica, económica y ambiental de mejorar la intersección estratégica ubicada en el acceso norte de Punta Arenas, considerando el crecimiento urbano y el aumento de la demanda vehicular en el sector.
