1 de mayo de 2011
SEREMI DE EDUCACIÓN VISITÓ LA ESCUELA DE LA ISLA DAWSON
El Secretario Regional Ministerial de Educación de Magallanes y Antártica Chilena llegó hasta la escuela de Puerto Harris para poner en marcha el programa Lee, Chile, Lee y felicitar a ese establecimiento por los excelentes resultados logrados en la Prueba […]
El Secretario Regional Ministerial de Educación de Magallanes y Antártica Chilena llegó hasta la escuela de Puerto Harris para poner en marcha el programa Lee, Chile, Lee y felicitar a ese establecimiento por los excelentes resultados logrados en la Prueba SIMCE 2010.
El profesor Raúl Muñoz viajó, por vía aérea, hasta el colegio que funciona en la isla Dawson, acompañado de María Ivonne Contreras, Coordinadora de Educación Parvularia, y Verónica Rozas, asesora técnico pedagógica de la Secreduc.
A su arribo fueron recibidos por el capitán de fragata Fernando Rojas, comandante de la base naval, y luego por la directora de la escuela de Puerto Harris, Nancy Guzmán.
En la oportunidad, el profesor Muñoz felicitó a la comunidad escolar por los excelentes resultados logrados en la Prueba Simce 2010 y se interiorizó a fondo del funcionamiento de la escuela.
Por su parte, sus acompañantes procedieron a realizar una jornada de capacitación a las parvularias que atienden a los 19 niños preescolares, para que pongan en marcha el programa Lee, Chile, Lee.
La escuela de Puerto Harris recibirá dos bibliotecas de aula, con 23 textos cada una; veinte láminas gigantes; discos compactos con cuentos y una guía de apoyo a las parvularias que tendrán a cargo el programa que busca el fomento lector desde los primeros años de los niños.-
La CRUBC además votó favorablemente para la integración del Secretario Regional Ministerial (Seremi) de Energía, Sergio Cuitiño, quien tendrá derecho a voz, pero no a voto, en la instancia.
La CRUBC además votó favorablemente para la integración del Secretario Regional Ministerial (Seremi) de Energía, Sergio Cuitiño, quien tendrá derecho a voz, pero no a voto, en la instancia.
